Изучение физики и астрономии — это не только теоремы обучения, но, прежде всего, для создания способа мышления. Доступ к научным материалам сегодня намного проще благодаря Интернету, но учителя играют ключевую роль в направлении и фильтрации информации. Это комментируется Никола Каравасилев, учитель физики и астрономии, в программе «Старт» с ведущей Россеной Петковой.
По словам Каравасилева, среди студентов растут интерес к физике и астрономии, некоторые из которых продолжают образование в этих областях или в информационных технологиях. На международных соревнованиях болгарские студенты демонстрируют хорошие результаты, и бизнес все чаще открывает двери для молодых талантов. Поддержание интереса является индивидуальным и зависит от постоянной приверженности и вдохновения, предоставляемых учителями.
Физика, астрономия и так называемые точные науки «-это науки, которые развивают логическое мышление и критическое мышление. Обычно люди, которые являются специалистами в этих науках, анализируют в большей полноте того, что происходит вокруг них … Это науки, которые дают очень широкую базу и широкий образ мышления».
По словам Каравасилева, наука становится все более и более доступной для студентов, но предупреждает, что в Интернете и социальных сетях есть много информации, которая не является правдой или вводящей в заблуждение. Одна из ключевых ролей учителя — ознакомить студентов с современными возможностями и помочь им ориентироваться в том, что было бы полезным для них, и что они могут доверять информации.
Большая часть студентов Каравасилева продолжает развиваться как физики или астрономы, другая направлена на информационные технологии, но есть те, кто выбирает совершенно другую карьеру в качестве права. «Они всегда говорят, что способ мышления, который они построили, подготовка к физике, астрономии и математике, полезен для них позже. Обычным является то, что в нем есть очень широкий спектр профессиональных областей, в которых они могут быть реализованы», — сказал он.
Хотя маленькие дети заинтересованы во многих звездах и планетах, астрономия изучается как часть физики и остается плохо не только на ранних классах, но и на верхних курсах, говорит Каравасилев.
Согласно Каравасилеву, идея о том, что дети не заинтересованы в точных науках или каких -либо науках, не соответствует реальности. Но этот интерес должен поддерживать, для которой нет универсальной формулы.
«Для многих студентов, например, что работает, так это то, чтобы постоянно участвовать в чем -то.
По словам Каравасилева, болгарские компании становятся все более открытыми для работы и найма молодых ученых.
«Когда я был студентом, тогда нельзя было легко ориентироваться в том, что делать после окончания учебы. Тогда было не так много частных компаний, которые предложили работу только для выпускников.
Как болгарские студенты представлены на международных соревнованиях, как меняется отношение детей к науке, какие проблемы, которые могут смотреть новые технологии перед учителями в видео.
Все гости программы Business Start можно найти Здесь.