Трудно найти документы, причины и оценка воздействия на систему образования с предложенными поправками к закону о дошкольном и школьном образовании (LAPO). Я считаю, что смешивание достоинств и религии в школе может привести к путанице. Тем не менее, есть больше ценного образования. Система образования не смогла компенсировать отсутствие воспитания со стороны семьи и других учреждений. Новый предмет может заполнить эти дефициты, но только если он четко определен и хорошо введен в законодательство. Это то, что доктор. Доктор Тони Димов, председатель Центра оценки воздействия законодательства, в трансляции «Стартование бизнеса» с Христо Николовский ведущийС
Изменения в Законе, который предусматривает введение предмета «добродетели и религию», были опубликованы для общественных консультаций заранее и вызвали споры в обществе.
Ассоциация Профессор Димов прокомментировал, что трудно найти оценку воздействия на систему образования, и мотивы для законопроекта являются проблемой, потому что они созданы тем, что они планируют изменить политиков и «когда нам нужно копать и искать оценку воздействия, это означает, что что -то не так».
«Это радикальные изменения, которые приводят к изменениям в системе обучения. В таких случаях необходима тщательная предварительная оценка — например, с широким социологическим обзором среди учащихся, родителей, учителей и экспертов, чтобы найти именно то, что необходимо, и нарисовать на него, что включать этот новый предмет».
По его словам, в причинах изменений в Zppo написаны официально и извращенным способом, из которых можно понять, что означает законодатель. Они говорят, что предмет нацелен на формирование устойчивой моральной культуры, морального суждения и понимания различных точек зрения.
«Мотивы, написанные таким образом, звучат как тезисы следующего конгресса Болгарской коммунистической партии. Также неясно, чему будут преподавать« добродетели »».
Гость объяснил, что регулирующие системы, которые формируют поведение людей — право, религию, мораль и обычаи — являются устойчивыми и трудно изменить, и «любые острые движения, которые жестоко изменяют правила в отдельных системах, предложениях, приводят к стрессу».
«Студенты уже знакомы с религиями и добродетелями в истории, географии, философии, где этика и гражданское образование, которые по своей природе влияют на проблемы отношений в обществе. Вопрос в том, что будет дополнительной ценностью этого нового предмета», — сказал эксперт. Предлагаемый законопроект предусматривает расширение предмета «религии», причем к нему добавляются добродетели и другие религии.
«Юридические команды в Министерстве образования и науки хорошо знают об нормативных действиях и строго следуют за ними, в том числе при предложении нынешних изменений в законе в отношении закона. Вопрос в том, не слишком ли это поспешно, и это хорошо сообщается с сообществом».
Тем не менее, общество нуждается в ценностном образовании, сказал собеседник. Он сказал, что мы видим людей, которые закончили школу без системы ценностей, и такой новый предмет может заполнить некоторые из этих дефицитов, если она четко определена и хорошо представлена в законодательстве.
Смотрите весь комментарий в видео.
Все гости начала бизнеса показывают, что вы можете посмотреть здесьС