- Университеты используют ИИ для оценки эссе и научных рекомендаций
- Хотя ИИ может повысить эффективность приемных комиссий, существует риск, что университеты начнут слишком сильно на него полагаться.
- Некоторые университеты принимают строгие меры против студентов, которые используют ИИ в своих приложениях.
В этом году тысячи студентов быстрее примут решение о поступлении в колледж благодаря искусственному интеллекту.
Приемные комиссии по всей стране все чаще обращаются к ИИ, чтобы помочь читать эссе и просматривать академические ссылки, чтобы оптимизировать работу своих сотрудников, поскольку высшее образование испытывает трудности из-за ограниченного финансирования. Поскольку американские компании уже используют эту технологию для отбора кандидатов на работу, такие школы, как Технологический институт Вирджинии и Калифорнийский технологический институт (Калифорнийский технологический институт), заимствуют методы из своих процессов найма.
Это последний пример того, как большие языковые модели от таких компаний, как OpenAI Inc, кардинально меняют образование в США. Профессора университетов интегрируют искусственный интеллект в свои методы обучения, а студенты обращаются к ChatGPT за помощью в написании эссе, несмотря на широко распространенные предупреждения о неучтенных рисках.
Более быстрый процесс принятия решений
Для будущих студентов, с нетерпением ожидающих результатов приема, которые обычно объявляются в апреле, более быстрый процесс принятия решений может сократить крайне напряженный период ожидания.
Но некоторые эксперты по искусственному интеллекту предупреждают, что чрезмерная зависимость от этой технологии может привести к предвзятости в процессе принятия решений. действия администрации Дональда Трампа против многообразия, справедливости и инклюзивности.
«Я не знаю ни одного родителя, который с энтузиазмом относился бы к тому, чтобы ИИ оценивал одно из самых важных решений в жизни их детей», — сказала Мередит Бруссард, профессор Нью-Йоркского университета, чьи исследования сосредоточены на этике искусственного интеллекта.
«Использование ИИ для оценки эссе способствует предсказуемости, побуждает людей следовать именно тому математическому формату, который ищет ИИ, что на самом деле противоположно тому, чего мы хотим от студенческих работ».
Оптимизация процесса
Для колледжей, которые сталкиваются с замораживанием федерального финансирования и риском снижения набора студентов, использование искусственного интеллекта может помочь сократить расходы за счет ограничения количества сотрудников, необходимых для рассмотрения заявок, сказал Терри Кроуфорд, соучредитель InitialView, компании, которую многие колледжи используют для включения видеопрезентаций в документы заявок студентов.
Процесс подачи заявления в Технологическом институте штата Вирджиния показательен. В течение обычного года студенты-кандидаты отвечают на четыре вопроса в форме коротких эссе, которые затем проверяются и оцениваются двумя людьми. Если оценки существенно различаются, привлекается и третий рецензент. При рекордных в прошлом году 58 000 заявок нужно было прочитать около 500 000 эссе.
ИИ как инструмент, а не замена человека
В этом году каждое эссе оценивается как человеком, так и системой искусственного интеллекта, и в случае несоответствия к оценке добавляется еще один человек. По словам Хуана Эспинозы, вице-канцлера по управлению набором студентов, на данный момент это сэкономило около 8000 часов. Благодаря искусственному интеллекту школа планирует объявить результаты приема примерно на месяц раньше обычного.
«Люди продолжают играть ключевую роль», — говорит Эспиноза. «Но если есть этапы подачи заявления, на которых технологии могут ускорить рассмотрение или обобщение информации, я думаю, что это возможности, которые колледжам следует рассмотреть и изучить».
Технологический институт Джорджии также использует искусственный интеллект для проверки успеваемости студентов, переводящихся из других учебных заведений, для более быстрого принятия решений, сказал Рик Кларк, исполнительный директор школы по стратегическому доступу студентов. В настоящее время школа разрабатывает инструмент для анализа исторических и демографических данных, чтобы оценить, какую финансовую помощь получит студент — информацию, которую часто трудно понять поступившим студентам.
Другие колледжи используют ИИ больше как защиту от чрезмерного использования абитуриентами таких инструментов, как ChatGPT. В Калифорнийском технологическом институте кандидаты, представившие результаты исследований в рамках своей заявки, могут ответить на ряд вопросов, сгенерированных искусственным интеллектом, через видеоплатформу Viva. Инструмент, созданный InitialView, просматривает научные материалы и генерирует серию вопросов, на которые студенты отвечают в записанном видео.
Риски для заявителей
Хотя искусственный интеллект может повысить эффективность приемных комиссий, существует риск того, что университеты начнут чрезмерно полагаться на него при принятии решений или рейтинге, предупреждает Даррен Аджемоглу, профессор экономики Массачусетского технологического института.
Если несколько университетов будут использовать одни и те же модели искусственного интеллекта, они могут начать принимать одни и те же решения в пользу определенных типов студентов, добавил он. Разрешение студентам использовать ИИ в своих прикладных материалах сопряжено с аналогичными рисками.
«Некоторые студенты смогут использовать более продвинутые модели искусственного интеллекта, и зачастую это будут молодые люди с лучшим финансовым положением или лучшими связями», — сказал Аджемоглу. «В то же время некоторые уязвимые группы рискуют еще больше отстать».
Некоторые школы вводят более строгие меры по использованию ИИ
Эти ограничения являются одной из причин того, почему некоторые школы, в том числе Университет Брауна, жестко критикуют студентов, которые используют искусственный интеллект в своих приложениях или четко определяют приемлемые методы. При подаче заявления в Браун будущий студент может использовать искусственный интеллект для помощи в проверке орфографии и грамматики, но содержание коротких ответов и всех других материалов должно быть полностью авторским.
Корнелльский университет позволяет студентам использовать ИИ для генерации идей для эссе и проверки грамматики, в то время как неэтичное использование включает использование ИИ для написания эссе, перевода текста, написанного на другом языке, или создания изображений для необходимого портфолио.