Генеративный искусственный интеллект и другие разновидности ИИ уже стали частью нашей повседневной жизни. Эта технология существует уже более 60 лет. Навигация, проверка правописания — все это искусственный интеллект. Конечно, генеративные модели сделали это гораздо более заметным. Вот что он сказал Ясен Танев, эксперт по кибербезопасности, основатель Института искусственного интеллекта, основатель Цифрового общественного центра, член Центра цифровых инноваций «Фракия»в шоу «Открытие бизнеса» на Bloomberg TV Болгария с ведущим Розелина Петкова.
Прежде чем предпринять какие-либо действия в школе, необходимо провести оценку. Все остальное — паника. У нас есть вторжение ИИ, и паника приводит к созданию временных документов. Именно так произошло с документом Министерства образования и культуры, который был опубликован, а затем исчез год назад. То же самое происходит и сейчас, и это неэффективный подход.
Готовы ли болгарские школы к ИИ?
По словам собеседника, в контексте кибербезопасности и щекотливого вопроса этики мы решили изучить, насколько готовность государственного управления к готовности ИИ. Затем мы написали индекс, который измеряет пять ключевых показателей готовности школ к использованию искусственного интеллекта. Это первое настоящее исследование готовности.
«Готовность школ — 42 по индексу, который нельзя считать цифрой», — пояснил Танев. Исследуются две основные области – технологическая готовность и профессиональные возможности и потребности учителей. Оказалось, что болгарские школы институционально подготовлены и имеют необходимые ресурсы. С другой стороны, болгарский педагог сохраняет свою критическую точку зрения.
Преодоление неравенства
Он добавил, что сейчас некоторые студенты могут использовать платные версии персональных устройств, а у других устройств вообще нет. Здесь возникает вопрос о том, как можно обеспечить доступ к технологиям на высоком уровне. Разница между студентами в зависимости от социального и финансового статуса действительно огромна.
По словам Танева, ключевые вопросы заключаются в том, как учитель позволит использовать ИИ и как он будет использоваться и применяться. Не менее важно остановить утечку данных. Болгария до сих пор преодолела все виды дефицита и заброшенности, доброжелательно подходя к образованию.
Я призываю каждого учителя и директора скачать индекс и посмотреть, как он работает. Любой, кто осознает эту миссию, может поддержать свою школу и принять участие в разработке Политики этического использования.
Среди студентов ИИ также является новым явлением. Искусственный интеллект снижает инвестиции из-за ответственности, этики и морали. «Нам не должно быть стыдно за использование технологий. Наоборот, это признак профессионализма, если они используются ответственно и результаты проверяются», — прокомментировал гость.
По словам Танева, оценка цифровых компетенций показывает, что магистры в кибербезопасность испытывают трудности с созданием и распространением цифрового контента. Фокус смещается на человека, который может управлять процессом обучения и быть эталоном качества.
Среди учителей есть те, кто не хочет использовать ИИ. Другая часть заинтересована, осведомлена и использует ИИ, но хочет убедиться, что они делают это правильно. «Важно суметь показать роль болгарского учителя в этом процессе», — отметил собеседник.
Предприятия массово сливают данные, потому что нет оценки рисков. Это сделано для того, чтобы предприятия могли получить бесплатную версию ИИ. Болгарскому бизнесу следует остановиться на секунду и решить, что является приоритетом. «Важно иметь правила использования ИИ в организации. Институт государственного управления загрузил правила использования ИИ на свой сайт», — поделился Танев.
Полный комментарий смотрите в видео.
Вы можете посмотреть всех гостей шоу «Бизнес Старт» здесь.