Концептуальную основу для мероприятий по пропаганде, профилактике и профилактике в болгарских школах утвердил бывший министр здравоохранения профессор Сильви Кирилов. Основная цель документа – внедрение современного, научно обоснованного и соответствующего возрасту санитарного просвещения в школах страны.
Концептуальная основа охватывает три ступени образования – начальную, неполную среднюю школу и первую среднюю школу. Он был разработан в рамках реализации Национального плана восстановления и устойчивого развития и согласован с Министерством образования и науки.
Среди основных тем, затронутых в документе, — здоровое питание, физическая активность, психическое здоровье и благополучие, профилактика употребления психоактивных веществ, личная и общественная безопасность, оказание первой помощи, а также формирование социальных и личных навыков, связанных со здоровьем.
С утверждением структуры вводится поэтапный и соответствующий возрасту подход к медицинскому просвещению. Содержание структурировано в три группы в зависимости от этапа обучения.
На начальном этапе (I–IV классы) основное внимание уделяется формированию основных привычек в отношении здоровья, личной гигиене, физической активности, здоровому питанию, эмоциональному развитию, личной безопасности и базовым знаниям по оказанию первой помощи. На младшем этапе средней школы (V–VII классы) упор делается на развитие навыков принятия обоснованных решений, предупреждение рискованного поведения, психическое здоровье, межличностные отношения, здоровую окружающую среду и влияние социальных факторов на здоровье.
Темы на первом этапе средней школы (VIII–X классы) направлены на углубление и систематизацию знаний о здоровье в условиях роста и повышения личной ответственности учащихся. К ним относится профилактика хронических и социально значимых заболеваний, таких как сердечно-сосудистые заболевания, диабет и онкологические заболевания, а также факторов риска, связанных с образом жизни.
Другие затронутые темы включают здоровый образ жизни, сексуальное и репродуктивное здоровье, профилактику зависимости, цифровое благополучие и критическое мышление о проблемах здоровья, включая оценку информации из различных источников.
Документ будет опубликован для 30-дневного общественного обсуждения на сайте Минздрава.
В Минздраве уточняют, что концептуальная основа не предусматривает введение нового обязательного предмета и не приводит к изменению действующих учебных программ, но создает основу для системного, скоординированного и последовательного развития санитарного просвещения, пропаганды и профилактической деятельности в школах.