Искусственный интеллект уже не просто экзотическое дополнение к образовательному процессу, а его главная движущая сила. В то время как основные инструменты искусственного интеллекта часто критикуют за то, что они «делают домашнее задание» для студентов, первая болгарская платформа искусственного интеллекта для персонализированного обучения опирается на радикально иную модель: искусственный интеллект, который действует как личный наставник, заставляющий задуматься. Это прокомментировал Магдалена Димитрова, основательница AMA Coach, на шоу UpDate.
По словам Димитровой, одним из самых больших недостатков традиционного класса является отсутствие индивидуального внимания. В 30-м классе учитель неизбежно следует среднему темпу, что демотивирует как передовых, так и отстающих. Проблема усугубляется «эффектом прокрутки», который снизил концентрацию современных студентов до критических 7 секунд.
Во многих регионах за пределами крупных городов также наблюдается социальное неравенство.
«Подготовка к формату экзамена для многих мест в Болгарии является даже проблемой… в некоторых местах даже нет формата частных уроков… А это значит, что в некоторых местах у нас нет доступа к качественному образованию».
AMA Coach позиционирует себя именно как решение этого пробела. Система определяется как «учитель-образователь, то есть учитель искусственного интеллекта для учащихся, который решает именно эти три проблемы (персонализация, концентрация и доступность) в очень интересном подходе и с использованием образовательной методологии».
Никаких «галлюцинаций» и готовых ответов
В отличие от широко доступных чат-ботов, таких как ChatGPT, AMA Coach работает в закрытой среде с предварительно одобренным контентом. Это гарантирует, что студент не получит неверную информацию (так называемые «галлюцинации») и не будет тратить время на лишний материал.
Ключевым элементом эффективности системы является ее адаптивность. Она узнает то, что ученик уже знает и где у него возникают трудности:
«Если есть материал, который ученик уже усвоил… ИИ адаптируется и проходит этот материал быстрее, вместо того, чтобы тратить больше времени и объяснений там, где он видит, что ученик испытывает трудности».
Студент как активный участник
Самым значительным нововведением AMA Coach является то, как ИИ взаимодействует с детьми. Система устроена так, что не допускает пассивного потребления информации. Она не передает знания, а черпает их посредством диалога.
«Она задает вопрос. Когда ученик не может ответить на вопрос, она не дает ему готового решения. Она ищет способы, опять же через вопросы, спровоцировать его прийти к этим знаниям самому. Она также вносит информацию в микроконтент и после каждого микроконтента снова задает вопрос».
Такой подход, основанный на микроконтенте и постоянном взаимодействии, помогает ученику бодрствовать и сосредоточиться. Цель – перейти от краткосрочного запоминания к долгосрочному пониманию.
За пределами болгарского рынка
Несмотря на первоначальный скептицизм, Магдалена Димитрова сообщает об удивительно высоком интересе со стороны болгарских учителей, в том числе в небольших городах и деревнях. Технология воспринимается как инструмент, освобождающий преподавателя от рутины и позволяющий ему контролировать индивидуальный прогресс через специализированную панель.
Планы AMA Coach амбициозны: к сентябрю платформа охватит 100% учебного материала для учащихся 7–12 классов по всем предметам. Следующим шагом является международная экспансия, направленная на Восточную Европу, Латинскую Америку и Центральную Азию, выводя болгарскую образовательную модель на мировую арену.
Весь разговор вы можете посмотреть на видео.
Вы можете найти всех гостей шоу UpDate здесь.