Маленькие ручки цепляются за нашу одежду, слезы глаз, и наше сердце сжимается. Утро в начале детского сада часто отмечаются трудными секциями, которые заставляют нас спрашивать себя: Это что -то нормальное или ребенок испытывает слишком тяжелый эмоциональный стресс?
Психологи называют это явлением »Нормальная реакция адаптации«Для большинства детей первые столкновения с окружающей средой без присутствия родителей трудны, особенно если они были в безопасном пространстве дома. Плачет Утром это не признак того, что ребенок не готов к детскому саду, но ему не хватает предсказуемости, близости и чувства контроля.
Важно провести различие между приспособление и долгосрочная тревогаПо словам экспертов, плач в разделении, который длится в течение недель и сопровождается физическими симптомами (боль в животе, рвота, бессонница) может быть признаком более глубокого беспокойство и требует тщательного подхода.
В то же время краткосрочный стресс, связанный с утренним разделением, имеет свою положительную сторону. Он развивает эмоциональное сопротивление ребенка — его способность справляться с изменениями, укреплять доверие к другим взрослым и чувствовать свою собственную независимость. Это своего рода »эмоциональная иммунизация« — С каждой неделей ребенок укрепляет не только физически, но и умственно.
Ключевым моментом здесь является поддерживающее поведение родителей. Вместо того, чтобы пытаться «спасти» ребенка от отделения, хорошо показать, что мы верим в его или ее способность справляться. Короткое прощание, верное обещание, что мы возьмем его днем и сохраняем спокойствие (даже когда мы расстаемся) важнее, чем мы подозреваем.
Создание утренних ритуалов также помогает — например, короткая песня в машине, любимая игрушка в рюкзаке или подсчет пальцев: «Мама придет после того, как ты пообедаешь, немного поиграй и спишь»S Это дает ощущение контроля в среде, которая в противном случае кажется непредсказуемой.
И если нам интересно, если нам нормально быть грустным — да, полностью! Исследования показывают, что как родители, так и дети испытывают разделение как эмоциональную проблему. Но со временем детский сад становится не только местом для игр, но и сценой, где родились первая дружба, первые победы над страхом и первым настоящим статусом.
Наконец, вопрос остается: Это полезно? Ответ — да — если это происходит с пониманием, терпением и большой любовью. Потому что иногда самое сложное утро приводят к самым сильным детям!
Мы не должны недооценивать роль персонала детского сада. Учителя часто являются первыми «внешними» взрослыми, которым должен доверять ребенок. Их теплое отношение, последовательность и способность распознавать индивидуальные потребности каждого ребенка имеют огромное значение. Когда между родителями и преподавателями есть хорошее общение, и ребенок чувствует, что взрослые вокруг него сотрудничают, он или она чувствует себя более безопасным, а адаптация намного проще. Мы не должны недооценивать роль персонала детского сада. Учителя часто являются первыми «внешними» взрослыми, которым должен доверять ребенок. Их теплое отношение, последовательность и способность распознавать индивидуальные потребности каждого ребенка имеют огромное значение.
Ссылки:
1. https://www.naeyc.org/our-work/families/13-tips-starting-preschool
2. https://anxietyfreechild.com/separation-anxiety/
3