Запрет Австралии на социальные сети для детей младше 16 лет направлен на установление границ в то время, когда подростки наиболее уязвимы в поисках идентичности. Цифровой мир соблазняет неограниченным количеством ролей и быстрой реакцией, но отдаляет молодых людей от реальных прикосновений, сопереживания и социального роста, что ухудшает их способность общаться в реальной жизни. Таким образом, такой запрет направлен на введение формы границы во времена безграничности. Тема прокомментирована Мария Михайлова-Коцева, клинический психолог и психотерапевт, в шоу «Бизнес Старт» с ведущий Христо Николов.
Гость отметил, что подростковый возраст – это период, когда родительские и институциональные авторитеты подвергаются сомнению, а молодой человек ищет модели идентичности.
«Когда дети активно ищут идентичность, свобода без четких рамок может их сбить с толку. Поэтому учреждения вводят поддержку и порядок», — сказала она..
Влияние на психику
Психолог подчеркивает, что в социальных сетях человек может быть кем угодно – даже незамеченным, и люди соединяются на основе ощущений, а не через прикосновения и душу. По ее словам, соцсети отдаляют своих пользователей от проявления души.
В этой двойной жизни проблемой может стать и то, когда кто-то злоупотребляет, добиваясь выгоды для себя.
По словам Михайловой-Коцевой, ситуация усугубилась после пандемии, когда живой контакт и связь трансформировались через опосредованное общение, что коснулось и детей.
«В моем кабинете после окончания карантина многие подростки в возрасте от 12 до 16 лет поделились, что им сложно вернуться к очному обучению. Они отдали предпочтение онлайн-формату. Это повлияло на успех, дисциплину, общение со сверстниками… Это способ взросления детей в то время, когда мы сделали упор на то, чтобы обеспечить им прагматическую жизнь, а не духовную.
Нужен ли запрет и каковы будут его последствия?
В Австралии три четверти детей говорят, что не перестанут пользоваться социальными сетями, а подростки массово делятся способами обойти запрет. По словам собеседника, это естественное желание восстать против ограничений.
«Дети в этом возрасте — а половое созревание смещается к младшим годам — имеют аппетит исследовать, учиться, быть в роли взрослого, занимать лидерские позиции. Это позволяет им социализироваться. Строгие запреты неизбежно приводят к бунту».
Она заявила, что «тотальное ограничение означает отказ прислушиваться к интересам детей» и является диктаторским стилем взаимодействия. По ее словам, нужно понимать, чем интересуются дети. Однако запрет может стать временным решением, позволяющим ввести некую форму границы.
Хорошей идеей может стать создание «детских» социальных сетей – с фильтрованным контентом и участием самих детей по примеру детского телевидения в Германии.
Аналогичные меры в Болгарии?
По мнению Михайловой-Коцевой, прежде всего важно иметь диалог на эту тему, которого сейчас нет. Она отметила, что дети в нашей стране обладают цифровой грамотностью и часто даже обновляют платформы. Но в этом возрасте должна быть сдерживающая роль, воспитывающая терпение.
Социальные сети работают по принципу «Хочу и получаю сразу». Никакого ожидания и никаких раздумий. Это влияет на способность принимать решения, отметил психолог.
Могут ли ИИ и роботы-гуманоиды изменить человеческие отношения? Весь разговор смотрите в видео.
Вы можете посмотреть всех гостей шоу «Бизнес Старт» здесь.